Seguro que te has planteado buscar nuevas posibilidades de trabajar como profesor de español que vayan más allá de la impartición de cursos generales.
Entonces, ¿has pensado si sería una buena idea enseñar español a profesionales de diferentes campos como, por ejemplo, de la salud, de la ingeniería o del derecho? ¿Te sientes preparado para ello? ¿Cómo puedes empezar a hacerlo?
Te presentamos cuatro consejos que te ayudarán antes de empezar a trabajar como profesor de español con fines específicos (EFE).
La enseñanza de EFE (Español con Fines Específicos) hace referencia a aquellos contenidos particulares, tanto lingüísticos (léxicos, gramaticales, morfológicos, pragmáticos, etc.) como no lingüísticos (paralingüísticos, proxémicos o kinésicos), que se recomiendan poner en práctica para que nuestros estudiantes se comuniquen eficazmente en español dentro de su ámbito laboral.
Por tanto, trabajamos en el aula con situaciones comunicativas específicas (por ejemplo, la consulta médica, la recepción de un hotel, un despacho de abogados, etc.) en las que predomina un tema especializado.
La selección de materiales y recursos didácticos para la clase de EFE es uno de los aspectos centrales de su enseñanza, ya que han de reflejar el uso de una lengua de especialidad en su contexto, al mismo tiempo que se convierten en el principal soporte del aprendizaje de nuestros alumnos y repercuten decisivamente en su grado de motivación.
Pero ¿qué materiales se pueden usar en las clases de EFE? Te proponemos diferentes opciones que, dependiendo de la situación, te pueden resultar más apropiadas.
Algunas editoriales como SGEL-ELE, Edelsa o en-Clave-ELE disponen de colecciones destinadas al entorno empresarial, turístico, comercial, jurídico o de la salud. Consulta sus contenidos y decide si se ajustan realmente a las necesidades de tus estudiantes (¿el nivel de español es apropiado? ¿Ofrecen propuestas didácticas reales? ¿Utilizan input real? ¿Se trabajan todas las destrezas?, etc.).
Antes de comenzar tu curso de EFE, diseña tu programa a partir de un análisis de necesidades de tus estudiantes. Aquí tienes una guía para diseñar para la programación de cursos con fines específicos.
Es fundamental que te informes lo siguiente:
Por tanto, en tu programa, incluye, como mínimo, las siguientes especificaciones:
El profesor de EFE necesita adquirir conocimientos del ámbito de trabajo de sus estudiantes (¡no solo léxicos!) y ha de analizar detalladamente en qué situaciones profesionales se empleará el español como lengua de comunicación (¡no enseñamos una profesión en particular a nuestros estudiantes de EFE, pero sí debemos conocer, como profesores de EFE, en qué consiste su día a día profesional!).
De esta forma, Sabater afirma claramente que el profesor de EFE “representa adecuadamente la imagen de un profesional que aborda la enseñanza desde múltiples facetas”, ya que debe poseer conocimientos sobre las lenguas de especialidad (rasgos generales de su discurso, fenómenos léxicos, semánticos, morfológicos, sintácticos, pragmáticos, paralingüísticos, cinésicos, proxémicos y multimodales más frecuentes) y conocimientos sobre su entorno profesional que le posibiliten acceder a muestras reales escritas y audiovisuales con las que crear propuestas didácticas útiles y representativas.
La internacionalización del mundo del trabajo ha hecho que la enseñanza de idiomas busque nuevos horizontes cada vez más especializados y ajustados al contexto particular de su uso. De este modo, ¿podemos aprender español a la vez que nuestro aprendizaje gira en torno a nuestra ocupación profesional? La respuesta es obvia: ¡por supuesto!
De esta forma, a través de los cuatro consejos presentados, se aportan unas nociones básicas sobre la enseñanza de EFE para aquellos profesores que se planteen esta salida profesional.
En particular, se recomienda, antes de ser profesor de EFE, lo siguiente:
¿Aún no eres profesor titulado de español como lengua extranjera?
El primer paso es obtener una titulación reconocida como el Certificado de Profesor de ELE. Elige entre las diferentes opciones que hay a lo largo del año:
Para hacer frente a la enseñanza de EFE de una forma segura, te aconsejamos que consultes el manual dirigido por Centelles Rodríguez y las guías prácticas dirigidas por Valero Fernández. En estas fuentes encontrarás información útil que te facilitará tu trabajo como profesores de EFE : ¿Cuáles son las particularidades de las lenguas de especialidad? ¿Qué diferencia el español específico del español general? ¿Qué competencias debe tener el profesor de EFE? ¿Qué recursos pueden usarse en el aula de ELE? ¿Qué prácticas didácticas se pueden emplear?, etc.
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