La música constituye uno de los recursos más motivadores en el aprendizaje de segundas lenguas. Tanto su faceta lúdica como instrumental la convierten en una de las herramientas con mayor potencial didáctico y creativo.

Este curso está dirigido a aquellos profesores de enseñanza de E/LE que quieran incorporar a sus clases recursos y actividades de todo tipo relacionados con las canciones.

Se abordarán temas como la justificación del uso de estos materiales, la planificación de actividades, la preparación y creación de tareas y un amplio repertorio de estrategias y recursos que nos permitirán trabajar contenidos lingüísticos, funcionales y socioculturales en el aula de español.

El curso se divide en dos módulos:

Módulo introductorio:

1. Guía didáctica y foro de presentación.
2. Foro de ideas iniciales: Cómo introducir la música en el aula de E/LE.

Módulo teórico-práctico:

1. La música en el aula de E/LE.
2. Wiki Te doy una canción. Spotify: Lista de reproducción colaborativa.
3. Tipología de actividades para la integración de la música en el aula.
4. Foro de reflexión: Quien canta, su mal espanta.
5. Propuesta didáctica modelo.
6. Portfolio de ideas.