Se muestran en este curso las posibilidades educativas que tienen las redes sociales para promover un aprendizaje cooperativo, motivador, seguro y real en el aula de ELE. Reflexionamos sobre cómo adiestrar a los alumnos en el manejo y creación de una comunidad de clase virtual y presentamos recursos y estrategias para integrar, a través de estas redes, las destrezas lingüísticas, los contenidos formales y el componente cultural.
El fenómeno de las redes sociales ha supuesto una auténtica revolución en la forma de comunicarnos con el resto del mundo. Ante esta nueva realidad, este curso pretende abordar el uso de las redes sociales en el aula de ELE como herramienta, no solo de acercamiento al día a día de los estudiantes, sino como un recurso que fomenta y facilita el aprendizaje colaborativo y autónomo.
El curso pretende mostrar las diversas posibilidades educativas de las redes sociales para promover un aprendizaje motivador, real y eficaz en el aula de ELE.
En este curso, eminentemente práctico, los participantes realizarán actividades interactivas, llevarán a cabo reflexiones mediante foros una vez presentados los contenidos, cooperarán en actividades colaborativas (blog) y realizarán una tarea final. Asimismo, se propondrá una reflexión sobre la creación y el funcionamiento de una comunidad de clase virtual y se presentarán diversos recursos y estrategias para integrar contenidos formales, habilidades lingüísticas y contenidos culturales en el aula a través de las redes sociales.
En todo momento se pretende fomentar el aprendizaje colaborativo entre los participantes– a través de la discusión de las propuestas didácticas y la puesta en común de experiencias profesionales.
El curso se divide en seis módulos:
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No es necesario una entrevista para matricularse en este curso.
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Jueves, 18 de abril 2024 | 17:00 - 18:00 hora España
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